ENTREVISTA

Roke Alberdi Jayo, jugador de pelota vasca y profesor del centro educativo J.B. Eguzkitza Meabe (Lemoa).

¿Crees que la pelota vasca se promueve lo suficiente en tu centro educativo?

Por suerte, mi centro educativo está situado en un pueblo pequeño y dota de unas instalaciones magníficas para practicar cualquier modalidad de pelota vasca. Es cierto, que respecto al área de educación física no creo que se le dé suficiente importancia como a otros deportes. A pesar de todo, a los niños les gusta mucho y por ejemplo, la mayoría de los recreos suelen estar jugando a pelota mano. También hacemos eventos como “la semana de la pelota vasca” para promover diferentes deportes en la escuela y para que todos tengan la opción de practicar diferentes deportes.

En caso afirmativo, ¿qué reacción muestran los alumnos que presentan una cultura diferente? (¿les gusta?, ¿les motiva? , ¿les aburre?)

 A algunos les gusta y a otros no. Cuestión de gustos.

¿Qué características más importantes destacarías en una sesión inclusiva de pelota vasca?

Creo que para tratar la inclusión con niños y niñas de diferentes culturas está muy bien. La cesta-punta por ejemplo, se ha jugado en diferentes países de todo el mundo como Filipinas, EEUU, Yakarta, México…y eso demuestra que lo ha practicado gente de diferentes culturas durante años. Respecto a la inclusión a través de la cesta-punta con personas que tengan alguna diversidad funcional, lo veo más difícil. Aunque ya he visto algún torneo de Pala practicado por jugadores en silla de ruedas.

La utilización de material reciclado para su práctica, ¿podría ser una opción viable? ¿Qué ventajas y desventajas puedes encontrar?

Sí, hay diferentes maneras de conseguir el material y una opción viable es el reciclaje. No es lo mismo jugar con una auténtica cesta o un bote de detergente, pero por lo menos está bien para aprender cómo va el juego. Ventajas: precio, durabilidad, facilidad de conseguirlo. Desventajas: manejo totalmente diferente, posturas de juego no son las mismas… Como jugar a baloncesto con una pelota de tenis, se puede, pero no es lo mismo.

Respecto a la mano lo veo más fácil, hay pelotas blandas para poder practicar la pelota mano sin ningún material necesario para reducir el impacto. Aun así, creo que las instituciones deberían ayudar y aportar más para apoyar un deporte tan nuestro como es la pelota.

¿Mejorarías algún aspecto de la sesión práctica que hemos diseñado?

No, lo veo muy bien. Creo que en las escuelas debemos practicar ejercicios de iniciación de cualquier deporte. Los alumnos/as tienen que tener la opción de probar diferentes deportes para luego poder elegir el que más les guste. Sin probarlo nunca podrán saberlo. Después, ya tendrán tiempo de practicar el deporte que más les guste.